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数字化康复课程，为特殊教育老师解决什么问题？
2026-09-29
数字化康复课程，为特殊教育老师解决什么问题？这是一个需要深入教学一线实践调研才能找到答案的问题。 我参访过几十所特殊教育学校，观摩过众多特殊老师的课堂教学，也跟许多校长和老师进行过交流探讨，我...
特殊教育数字化怎么做？做什么？
2026-09-23
《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》正式印发之后，全国多地举办以“特殊教育数字化发展”为主题的论坛、沙龙和研讨会，相关的学者、专家纷纷献言献策，学习氛围非常活跃。 作为一名基础教育工作者，我非...
特殊教育数字化，既要“以人为本”，也要“课程资源为王
2026-09-21
9月3日，“2026中国国际福祉博览会暨中国国际康复博览会”在北京国家会议中心举行。 会议期间，我跟全国各地汇聚而来的从事康复教育和特殊教育的朋友们见面交流，大家谈论最多的话题就是《特殊教育发展...
特殊教育“十五五”首提“促进特殊教育数字化发展”，意义深远
2026-09-04
近日，《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》正式引发的消息在特教圈内引起热议，在给特殊教育事业发展指明方向的同时，极大地鼓舞了广大特殊教育工作者的信心。 作为一名基础教育工作者，我在查找了相关...
学前教育数字化转型，核心是游戏化课程
2026-05-07
学前教育数字化转型，是数字技术重要，还是游戏化课程重要？两者之间如何融合才能产生理想的教学效果？ 回顾过去数十年教学方式改革创新的历程，我们会发现，从最早的多媒体技术，到十几年前的互联网...
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